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> Resources> Perfect tense and imperfect

Le passé composé et l'imparfait

Quand nous parlons d'actions ou d'événements passés, nous utilisons autant le passé composé que l'imparfait. Pour certaines personnes qui commencent à apprendre le français, la différence entre ces deux temps est une énigme. Voici quelques clés très utiles !

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De nombreux exemples de ces pages grammaire ont été pris dans le texte « 24 heures dans la vie de... », p. 10.

Niveau A1 : Action unique/Action qui se répète

Le passé composé est le temps du passé le plus précis. À l'opposé de l'imparfait, il peut être considéré comme un temps "parfait". Nous l'utilisons quand :

  • cette action ou cet événement est unique :
    • François est né dans les Pyrénées.
  • cette action ou cet événement se passe à un moment précis :
    • En 2000, François a décidé de partir en Afrique.

L'imparfait est un temps du passé qui... "imparfait" ! Pour cette raison, nous l'utilisons quand :

  • cette action ou cet événement n'a pas de limites précises dans le temps :
    • Quand il était enfant, il aimait beaucoup se promener dans les parcs naturels.
  • cette action ou cet événement se répète, c'est une habitude :
    • Il partait souvent pêcher avec son père.

Manière de dire

  • Voici des expressions de temps que nous utilisons souvent :
    • avec le passé composé hier, ce matin, la semaine dernière, le mois dernier, en 2000, etc. ;
    • avec l'imparfait : toujours, d'habitude, en général, souvent, parfois, avant, quand j'étais enfant, etc.

Niveau A2 : Action/Description

Quand nous racontons une histoire, nous utilisons très souvent ces deux temps. Le passé composé est employé pour :

  • parler d'actions ou d'événements qui se succèdent :
    • François a fait un stage à Paris, ensuite il a créé une société de production.
  • indiquer des actions ou des événements qui ont une durée limitée :
    • Il est resté dix ans en Côte d'Ivoire.

Mais si nous utilisons seulement le passé composé, notre histoire ressemble un peu à un rapport de police ! L'imparfait "habille" le texte. Il sert à :

  • faire des descriptions :
    • Dans le sud de ce grand pays, la végétation était luxuriante.
  • apporter des précisions sur le contexte :
    • Il avait 6 ans quand il a emménagé à Bordeaux.
  • donner des explications :
    • François est parti en Côte d'Ivoire parce qu'il souhaitait obtenir des réponses.

Manière de dire

  • Voici quelques expressions de temps qui, utilisées avec le passé composé, marquent la chronologie de l'histoire : soudain, tout à coup, d'abord, ensuite, finalement, etc.

Niveau B1 : Remarques sur certains difficultés

Il est parfois difficile de savoir quel temps il faut choisir. Observons ces phrases pour mieux comprendre certaines différentes.

  • l'imparfait peut souligner une situation ou une action qui dure dans le temps ; le passé composé est alors utilisé pour marquer un changement de situation, la fin d'une habitude :
    • Il travaillait à Bordeaux, mais un jour il a décidé de faire un voyage en Afrique.
  • comme mentionné plus haut, l'imparfait exprime une action qui n'a pas de limites précises dans le temps (l'action peut avoir commencé ou avoir fini avant ou après la date indiquée) ; le passé composé exprime une action qui se produit à un moment précis, de la même manière que quand nous détaillons notre CV :
    • En 1996, je faisais mes études de commerce à Lyon. (Les études ont peut-être commencé un ou deux ans avant.)
    • En 2000, j'ai fini mes études. Plus, de 2001 à 2003, j'ai fait un stage à l'étranger.
  • l'imparfait est utilisé quand la fréquence n'est pas précise ; si nous connaissons le nombre précis de fois où s'est déroulée une même action, nous employons le passé composé.
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